• 泰州學院物聯網大型建筑物健康監測虛擬仿真實驗平臺采購項目招標公告

    發布者:采購辦發布時間:2022-06-02瀏覽次數:10

    我校物聯網大型建筑物健康監測虛擬仿真實驗平臺采用公開招標方式采購,歡迎符合資質的投標人參加本次招標活動。具體內容如下:

    一、項目概況

    1.項目名稱:泰州學院物聯網大型建筑物健康監測虛擬仿真實驗平臺采購

    2.項目編號:TZXYJZCG2022010

    3.項目預算:13萬元

    二、投標人資質

    合格的投標人須符合以下要求:

    1.中華人民共和國境內注冊的具有獨立承擔民事責任能力的企業法人;

    2.具有履行合同所必需的設備和專業技術能力;

    3.本項目不接受聯合體參加投標,投標人必須具備獨立提供服務的能力,成交后不允許分包或轉包;

    4.未被“信用中國”網站(www.creditchina.gov.cn)列入失信被執行人、重大稅收違法案件當事人名單、政府采購嚴重失信行為記錄名單;

    5.本次投標必須由法定代表人或其委托代理人(具有法定代表人簽署的授權書)參加。

    三、采購需求

    (一)采購清單

    序號

      

    單位

    數量

    1

    物聯網大型建筑物健康監測虛擬仿真實驗平臺

    1


    (二)技術需求

    序號

    設備名稱

    技術性能指標參數

    1

    課件運營保障平臺

    (1) 支持項目運營的保障系統必須是B/S架構設計,支持網頁操作方式,平臺支持學生、課程教師、院系教務管理員、校級教務管理員使用不同的身份登錄,不同的身份具有不同的操作權限;

    (2) 平臺支持所有校內虛擬仿真實驗項目的展示與教學使用,并提供實驗課件開發的標準化SDK,使用SDK開發即可滿足平臺數據集成,并能夠與實驗空間接口聯通,滿足申報和監管要求;

    (3) 平臺支持網頁版實驗課件的無縫集成,教師可自行上傳課件包系統自動部署并提供網頁訪問入口。支持PC版、VR版本的數據集成。在無需專業人員協助的情況下,教師可自行上傳管理,平臺需支持應用虛擬化或云渲染實驗資源的數據集成;

    (4) 平臺對上報實驗空間的項目能夠通過簡單填寫密鑰即可實現與實驗空間等平臺的接口聯通;

    (5) 支撐平臺需支持體系化的課程學習,能夠將不同的實驗課件、普通視頻、全景視頻、文檔等學習資源編排組合為完整的課程,學生能夠在實驗前通過視頻或文檔學習實驗相關的理論知識;

    (6) 提供開放的實驗資源管理功能,教師可以在系統中創建實驗項目,維護實驗項目的相關信息,包括實驗簡介、實驗背景、簡介視頻、教學團隊等,教師可以對創建的課程進行查看、修改、刪除等操作;

    (7) 提供一個虛擬仿真運營的門戶網站,保證虛擬仿真項目的正常運行,門戶網站支持管理員自主編輯相關內容。實驗項目主頁風格主題支持教師自定義:平臺需支持教師自主選擇更換實驗項目主頁風格主題的功能,只需一鍵點擊即可切換實驗資源的主題風格,需提供不低于100套實驗項目主題風格供選擇;

    (8) 提供實驗項目教學管理功能,包括:課程維護、開課管理;教師可以根據學校的教學計劃和教學大綱進行開課,可以設置實驗項目的開始時間和截止時間;同時可查詢每學期的教學情況,可查詢上課的學生數、學習時間、成績等數據;實驗成績支持系統評分、手動評分、學生互評等多種評分方式;一個實驗中多種評分方式可以共存,教師可以設置是驗成績比重;教師可以對學生的實驗結果及實驗報告手動打分并給予評語,可以導出學生的實驗記錄數據;

    (9) 項目支撐平臺需提供實驗項目評價功能,學生可以從實驗項目的專業性、互動性等不同角度對實驗項目進行打分,可發表評價留言和圖片,評價教師可以對學生的評價做出回復或將評價置頂;

    (10) 平臺需提供評價管理功能,系統管理員可審核學生提交的留言信息,刪除不當或無用的信息;

    (11) 平臺需提供碎片化的知識點管理功能,教師可發布名詞、術語解釋或實驗項目相關的學術文章、新聞報道等信息,知識點可以和實驗項目綁定形成實驗項目專屬的知識點集合;

    (12) 平臺提供答疑功能,教師可將問題與回答錄入到問題庫中,方便學生通過關鍵詞查找問題,學生也可以發布自己的對于實驗的疑問由教師或其它學生回答;

    (13) 實驗指南:教師端可以通過網頁格式編寫實驗操作指南,實驗指南編輯系統基于B/S架構。教師自主編寫實驗操作指南,對應生成Web網頁格式供學生查看,并能夠在實驗項目中自動調用生成;

    (14) 實驗報告:支持實驗報告編輯功能,從元件庫中選擇元件編輯實驗報告,可以保存報告,撤銷編輯,重做報告,預覽報告,發布報告。教師端可以通過網頁格式編寫實驗報告,實驗報告系統基于B/S架構。教師自主編寫實驗報告,對應生成Web網頁格式供學生填寫,并能夠在實驗項目中自動調用生成。學生的實驗報告數據能夠完整的儲存在服務器端,供教師和學生在實驗后查看。編輯成績評定說明,幫助學生了解實驗的成績評定標準;

    (15)平臺需提供題庫、試卷管理;教師可自行在題庫中創建不同類型的習題,包括:單選題、多選題、問答題等,習題支持設置不同的難易度;教師可從題庫中抽取習題創建試卷,試卷支持設置難易度,試卷支持手動及設定策略自動組卷;試卷可與實驗項目綁定,學生可在學習過程中進行練習、自測等方式測試理論知識掌握情況;教師可查看學生答題情況的統計,可以統計班級成績情況,教師發布成績后,學生可查看成績;

    (16) 平臺需提供實驗報告管理功能,支持學生在線提交實驗報告,教師可對實驗報告進行在線批注和批改,學生可導出單個實驗的報告,教師可批量導出單個實驗的所有報告;

    (17) 提供學習記錄管理。用戶可查看個人的實驗學習記錄,查看實驗提交記錄和成績。當開放的實驗項目被關閉時,用戶仍可查看實驗提交記錄和成績;

    (18) 提供學習統計管理,用戶可查看個人學習次數情況和對比情況;

    (19) 提供收藏功能,用戶可以收藏實驗課程,并在我的收藏中查看自己收藏的實驗課程,也可以對已收藏的實驗課程進行取消操作;

    (20) 平臺需提供配套的移動客戶端學習功能:

    a.移動端數據需與PC端數據互通;

    b.移動端能夠支持瀏覽平臺開放的實驗項目;

    c.可以查看自己學習中的實驗,可通過二維碼掃描并直接進入實驗;

    d.可以通過移動端播放課程中的普通視頻、全景視頻,可以無縫打開并操作實驗課件編輯工具發布的實驗課件,可以對實驗項目發布評價,可以參與實驗項目的討論;

    e.移動端可以查看和發布知識點和問題。

    (21) 平臺需提供美術資源管理功能,教師可以上傳、管理包括模型、場景、UI、特效等在內的美術資源,美術資源支持不同操作系統平臺、不同質量等級;

    (22) 平臺需提供知識角功能,教師可自主為實驗課程添加知識角內容,知識角頁面模板可更換且可根據實驗在現有模板基礎上自主編輯以適應當前實驗的場景風格;學生在實驗中點擊相關按鈕即可打開知識角頁面。系統提供學生在線學習社區,學生可以實時在線互動討論,教師可以在系統中發布相關知識點和熱點新聞,支持學生在線查看;

    (23) 支持多種教學:實驗實訓、實驗慕課等,支持課前任務安排,課中資料管理和分發,課后任務布置,支持課前課后的在線學習和完成功能。

     

    2

    建筑物健康監測

    實驗

    1)實驗認知

    a.實驗目的認知:文字介紹實驗目的;

    b.實驗原理認知:文字介紹實驗中涉及到的原理性知識,協議等內容。

    ★(2實驗場景漫游

    a.大型建筑物場景;

      b.傳感器組裝場景;

      c.中心機房場景;

      d.指揮中心場景。

    (3)實驗步驟

    a.傳感器組裝、程序燒錄;

      b.建筑物節點部署、調試;

      c.網絡層設備安裝、調試;

      d.應用層軟件登錄,可視化程序加載。

    3

    配套的二次修改工具

    (1) 提供一個修改工具,教師可以自主的修改本項目的相應功能;

    (2) 與實驗相關的數據面板,如實驗報告、實驗指南等,必須基于B/S架構,且可以由教師自主修改;

    (3) 實驗項目功能修改和編輯必須基于C/S自主架構的課件模型和場景修改和編輯系統.

    (4) 實驗項目建設與管理:二次開發工具支持老師自主創建實驗項目,可對項目進行編輯、管理、發布、分享等;

    (5) 資源管理:二次開發工具可連接配套平臺資源庫,查看并使用資源,包括場景、模型、特效、UI等;

    (6) 實驗項目配置: 用戶可針對自己需求對每個實驗項目進行編輯和設計,具體包括:

    a.項目環節配置:可配置多個實驗環節,每個環節獨立編輯;

    b.場景編輯:可使用二次開發工具進行場景設計,使用軟件提供的場景資源進行切換,支持靜態場景與動態場景的編輯、材質替換以及天氣的編輯;

    c.模型編輯:可添加和調整資源庫中的模型資源,結合場景編輯創建虛擬實驗環境;

    d.UI編輯:可添加基礎的UI組件,用戶可自由組合UI,設計實驗操作界面;用戶可以將UI組件打包上傳,在多項目中重復使用和再編輯;

    e.數據管理:二次開發工具支持用戶創建實驗數據池,整理并使用實驗數據,可將外部數據導入使用,結合邏輯編輯和算法塊實現復雜的數據交互;

    f.算法接入:二次開發工具支持用戶導入算法,結合云處理,輸出算法結果;

    g.實驗功能編輯:支持實驗中常用的功能編輯,包括:實驗背包、步驟引導、實驗知識、實驗報告、實驗指南、實驗簡介等。

    (7) 交互編輯: 老師可自主設計實驗交互,設置環節初始狀態、以及各種觸發下的實驗流程,結合二次開發工具功能塊,實驗多種交互效果,具體包括:

    a.特定邏輯編輯:簡化的邏輯編輯功能,通過功能塊快速設置交互效果;

    b.功能塊及流程編輯:用邏輯組合功能塊,設置和實現置頂的實驗流程;

    c.動作編輯:設置實驗中的動畫,包括條件動作、關鍵幀動畫、路徑動畫、關聯動畫等。

    (8) 邏輯編輯:通過節點二次開發工具,可實現復雜的底層程序流程編輯,無需編程,即可自主設計功能塊,滿足用戶特殊的實驗邏輯需求,具體包括:

    a.自定義功能塊:通過二次開發工具提供的邏輯塊,以及邏輯流程和條件的設置,實現簡單的功能塊設計;

    b.復雜功能塊設計:通過將邏輯塊與功能塊結合,可實現復雜功能塊設計;

    c.功能塊管理:在項目里對用戶自定義功能塊進行管理、分享、使用。

    (9) 項目發布:在二次開發工具中創建的項目,支持Web端發布使用;

    (10) 提供豐富的UI模板庫(不少于100套),支持UI風格一鍵替換,無需用戶對UI控件逐個換圖;

    (11) 支持市面主流三維建模軟件制作模型的導入,至少包含以下格式:fbx、obj、gltf2、stl、ply、3mf,并支持導入模型材質的編輯與替換;

    (12) 支持用戶間UI組件、功能模塊以及模型資源的分享;

    (13) 集成元器件組裝、分解展示、虛擬相機、三維繪線、橢圓繪制、圖表繪制等虛擬仿真常用功能模塊;

    (14) 項目編輯制作發布后,無需再次編輯或做特定適配,即可在Web、移動、VR等多平臺適配運行;

    (15) 支持仿真算法云計算,提供高效的數據處理與下發功能;

    (16) 編輯工具所發布的項目,至少支持一款落地的虛仿教室產品,并可依托于虛仿教室產品開展虛仿多人協同教學活動,并支持多終端設備的實驗操作。支持教學過程中學生實驗操作權限管理以及虛擬仿真教學過程(指令流)錄制和回放功能;

    (17) 支持移動學習平臺的項目資源同步,用戶可在移動學習平臺自主開展虛仿實驗;

    (18) 支持結構數據的導入、解析和使用,支持曲線圖、折線圖、柱狀圖等常見的數據圖表功能;

    (19) 支持實驗數據的捕獲以及實驗評價等功能,與國家虛擬仿真項目運營平臺(ilab實驗空間)數據接口接通;

    (20) 支持授權檢測、版本更新和更新日志推送功能;

    (21) 支持數據加密、資源請求驗證等數據安全保障技術;

    (22) 支持主流格式視頻、音頻及各類多媒體格式文件的導入、編輯和播放,以及富媒體文件云端庫管理功能;

    (23) 交互編輯全程無代碼,系統提供不少于50項事件觸發方式,不少于100個常用功能塊,不少于150個常用邏輯塊。提供自定義功能模塊二次開發工具,可引用系統功能塊和邏輯塊進行功能自定義創建、使用和分享;

    (24) 支持特定格式的工程文件的導出,可點擊導出文件啟動編輯工具進行工程的打開、創建、替換等操作;

    (25) 項目發布支持成果導出,可在虛擬仿真共享平臺進行課程資源綁定、運行。

    (三)商務要求

    1.供貨方式、時間及地點要求:在合同簽訂后90日內,將相關共享系統軟件和實驗平臺軟件安裝到泰州學院指定服務器和平臺中。接入實驗空間的虛擬仿真實驗教學課程,需按照《國家虛擬仿真實驗教學課程技術接口規范(2022版)》要求,與實驗空間完成相關數據接口聯通;

    2.質保要求及服務要求:3年質保期,質保期內免費提供系統維護,升級等技術服務;

    3.驗收方法及標準:按泰州學院相關要求,組織專家組對照技術指標進行驗收;

    4.其他需要明確的內容:平臺系統畫面和沉浸感逼真,互動效果順暢,能按照國家和江蘇省虛擬仿真實驗申報要求實現與國家級、省級平臺的連接。

    四、投標報價

    投標報價表

     

    總報價

    (大寫):                            

    (小寫:¥                                  

    法定代表人或其委托代理人簽字:

      

    投標單位(蓋章)

    注:1.報價用人民幣表示;

    2.報價應包括但不限于材料、運費、稅費、項目管理等費用,及其它涉及投標、合同履行、安裝調試、技術服務等必不可少的材料和費用。采購人不再支付報價之外的任何費用;

    3.報價應是唯一的,評標委員會不接受任何有選擇的報價。大寫金額與小寫金額不一致時,以大寫為準進行修正,拒絕修正的,其投標文件作無效投標文件處理.

    五、技術參數要求響應情況

    技術參數要求響應表

    投標人單位公章:                         

    序號

    技術參數要求

    是否響應

    備注

    1

     

     

     

    2

     

     

     

    3

     

     

     

    ……

     

     

     

    法定代表人或其授權代表簽字:

    注:如響應相應的貨物規格及技術要求在“是否響應”欄填“是”。

    六、投標文件編制

    投標文件至少應包含以下材料:

    1.投標人《企業法人營業執照》(復印件加蓋投標人公章,原件備查);

    2.投標人法定代表人證明文件(附法定代表人身份證復印件);

    3.法定代表人授權委托書原件(僅當非法定代表人投標時提供,附授權代表身份證復印件);

    4.投標報價表(加蓋投標人單位公章,并經法定代表人或其授權代表簽字);

    5.技術參數要求響應情況表(加蓋投標人單位公章,并經法定代表人或其授權代表簽字);

    6.具有履行合同所必需的設備和專業技術能力(原件);

    7.本項目相關服務承諾;

    8.本項目的聯系人、聯系方式。

    投標文件應按上述順序裝訂成冊,并由投標人的法定代表人或其授權代表簽名并加蓋單位公章。本次響應文件有效期為30天。

    七、履約保證金

    投標人在遞交投標文件時無需提供保證金,僅當采購人與中標人在簽訂合同時,中標人應將履約保證金匯繳至指定賬戶,履約保證金在該項目驗收合格后自動轉為質量保證金,質量保證金在質保期滿無任何質量或服務問題后無息退還。

    八、評定成交方法

    本次評標采用綜合評分法,資格審查通過的投標人方可進入評審環節,總分為100分,計算結果保留兩位小數。

    序號

    評分因素

    評審標準

    分值

    1

    價格

     

    價格分統一采用低價優先法計算,即滿足招標文件要求且投標價格最低的投標報價為評標基準價,其價格分為滿分30分。其他投標人的價格分統一按照下列公式計算:報價得分=評標基準價/投標報價)×30。

    30

    2

    技術能力

    1.本項起評分為30分,一般性技術參數(非“★”號標注的部分),每負偏離一項扣2分,扣完為止;

    2. 演示要求(20分)

    類似項目案例展示,總時間不得超過10分鐘。具體內容如下:

    1)虛仿實驗項目展示:近兩年國家級虛擬項目的案例演示(網頁版介紹),網頁版演示功能齊全且符合虛擬仿真教學實驗項目要求。優秀的,得4-5分;良好的,得2-3分,一般的0-1分;

    2)課件運營保障平臺功能中?項指標。優秀的,得4-5分;良好的,得2-3分,一般的0-1分;

    3)建筑物健康監測實驗功能中?項指標。優秀的,得4-5分;良好的,得2-3分,一般的0-1分;

    4)配套的二次修改工具中?項指標。優秀的,得4-5分;良好的,得2-3分,一般的0-1分。

    50

    3

    售后服務體系及能力

     

    1.投標人提供售后服務方案(如服務體系、服務內容、故障解決方案、響應時間、專業技術人員保障、服務電話及對操作),根據方案優劣,優得4分,良得2分,差不得分;

    2.投標人提供培訓方案,對投標人培訓方案中承諾的培訓內容、培訓課時、培訓地點、培訓人數、師資力量等進行評分,根據方案優劣,優得2分,良得1分,差不得分;

    3.滿足投標文件質保期的基礎上,每延長1年加1分,最多得2分;

    4.投標人提供后續開發和拓展接口,方便用戶后續進行內容拓展及增加,供應商對提供免費開發或提供技術支持服務,得2分。(提供承諾書,格式自擬)

    10

    4

    業績

     

    投標人提供自201911日(以合同簽訂日期為準)以來完成類似案例,每提供一個合同得2分(提供有效合同復印件并加蓋公章),最高得10分,未按要求提供的,不得分。

    10

    中標候選資格按綜合得分由高到低順序排列,得分相同的,按投標報價由低到高順序排列。

    評標委員會認為投標人的報價明顯低于其他通過符合性審查投標人的報價,有可能影響服務質量或者不能誠信履約的,應當要求其在評標現場合理的時間內提供書面說明,必要時提交相關證明材料;投標人不能證明其報價合理性的,評標委員會應當將其作為無效投標處理。

    九、投標確認函

    投標確認函

    泰州學院:

    我公司已知泰州學院物聯網大型建筑物健康監測虛擬仿真實驗平臺采購項目招標公告相關要求,并完全清晰理解全部內容,不存在任何誤解之處,同意放棄提出質疑的權利。經我公司認真研究,決定無保留地接受公告所有條款,準時參加本項目投標活動。

    單位名稱:

    本項目聯系人:

    聯系人手機號碼:

     

    (投標人蓋章)

        

    備注:投標人應在20226917:00前將《投標確認函》制作成PDF文件發送至投標報名郵箱(jzcg@tzu.edu.cn),不接受現場報名。未在規定時間內按規定要求報名的投標人,采購人有權拒絕其參加投標活動。不符合資格要求隨意報名或報名后無故不參加投標活動的,作為有不良行為的供應商記錄在采購人處。

    十、付款方式

    合同簽訂,在系統完成部署及驗收合格后,一次性付清合同款項。

    十一、時間及地點

    1.根據疫情防控需要,本項目采用不見面方式開標,請各投標人將密封完好的投標文件(投標文件提供正本1份,副本3份)郵寄或送至泰州學院(快遞信息:泰州市海陵區濟川東路93號行政樓D1130,陳老師,13961070188)。

    2.本項目開標時間為2022611日下午2:30整,各投標人務必留足投標文件寄送的時間,投標文件未在開標前到達的,采購人概不負責;

    3.投標文件密封情況的確認及報價環節將通過騰訊會議和QQ群進行,會議號和QQ群號詳見郵箱通知(郵箱地址:jzcg@tzu.edu.cn);未在規定時間內通過上述方式確認投標文件密封情況的視同認可密封情況檢查結果;

    4.未通過上述方式參加投標的視同放棄投標資格。

    十二、聯系方式

    聯系人:陳老師

    聯系電話:0523-80769112


    電話:0523-80769096、80769066

    傳真:0523-86669508 郵編:225300

    電子郵件:tzxy@tzu.edu.cn

    地址:江蘇省泰州市濟川東路93號

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